Kaedah Pemerhatian Dalam Kajian Tindakan

Kajian tindakan dalam pendidikan menjadi satu perkembangan penting yang memberi alternatif penyelidikan kepada pendidik.

Kaedah pemerhatian dalam kajian tindakan. Pemerhatian ialah proses meneliti melihat berdasarkan objektif yang dibina situasi atau kejadian secara kritikal. Maklumat daripada pemerhatian boleh dijadikan bahan rujukan. Bab ini cuba mengupas dengan mendalam bentuk data kekekuatan dan kelemahan. Peserta penuh pengkaji di bawah kaedah pemerhatian ini berfungsi sebagai pemerhati melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti di bawah kajian status dan identiti pengkaji tidak diketahui oleh peserta lain kebaikan pemerhatian jenis ini ialah peristiwa kajian berlaku secara semula jadi.

2 kaedah pemerhatian samb 2 3 kelebihan kaedah pemerhatian pemerhatian terhadap sampel kajian lebih terpeinci jelas dan lebih tepat. Pengajaran berfikir secara kritis di bilik makmal fizik pemerhatian tidak berstruktur. Kajian tindakan merupakan satu kajian yang wujud daripada permasaalahan yang diutarakan oleh guru bagi mengenalpasti fokus kepada kajian yang hendak dilakukan di dalam kelas. Maklumat benar benar diberikan oleh sampel yang dikaji.

Kaedah pemerhatian kaedah gundal jadual 6 10. Data kualitatif ialah dalam bentuk temubual pemerhatian dan analisis dokumen. Pelaksanaannya adalah secara sistematik kerana semasa pengkaji membuat pemerhatian dalam masa yang sama perlu membuat kajian lapangan. Nota lapangan dan diari pengkaji merupakan penyokong utama dalam mengesahkan kerja kerja lapangan yang dijalankan dalam kajian kualitatif.