Perkembangan Sosial Kanak Kanak Melalui Bermain
Melalui bermain anak memperoleh dan.
Perkembangan sosial kanak kanak melalui bermain. Artinya bahwa kegiatan bermain merupakan gambaran proses sosialisasi yang dilalui anak sejak lahir masa bayi masa kanak kanak dan masa anak pra sekolah hingga masa anak sekolah kelas awal. Melalui bermain ibu bapa berpeluang untuk turut serta. Menurut laporan ini satu kajian mendedahkan manfaat yang luar biasa bermain sebagai kanak kanak apabila di tadika sehingga mereka membesar. Pada usia prasekolah.
Banyak konsep dasar yang dapat dipelajari anak memalui aktivitas bemain. A pembangkangan negativisme yaitu. Melalui pergaulan atau hubungan sosial baik dengan orang tua anggota keluarga orang dewasa lainnya maupun teman bermainnya anak mulai mengembangkan bentuk bentuk tingkah laku sosial. Seperti kreativitas pemecahan masalah belajar bahasa perkembangan sosial dan sebagainya.
Perkembangan sosial dan sebagainya. Belajar melalui bermain adalah satu pendekatan yang terancang dan berstruktur bagi memberi peluang kepada murid belajar dalam suasana yang mengembirakan dan bermakna fromberg 2002. Pentingnya pengembangan sosial emosional pada anak taman kanak kanak. Bermain penting untuk perkembangan kanak kanak sebab ia menyumbang kepada perkembangan kognitif fizikal sosial dan kesihatan emosi mereka.
Tahap perkembangan bermain yang dikemukakan oleh mildred parten ini lebih menekankan pada aspek sosialisasi anak dalam bermain. Apabila albert einstein berkata bahawa kepentingan bermain dalam perkembangan kanak kanak adalah proses pembelajaran yang paling efektif beliau jelas tahu apa yang telah dikatakan. Pengembangan sosial anak melalui bermain. Perkembangan sosial kanak kanak dapat dikaji melalui beberapa aspek sosialisasi yang penting seperti proses peniruan dan identifikasi aktiviti bermain perkembangan kongnisi sosial persahabatan dan perhubungan dengan rakan sebaya.
Meningkatkan perkembangan kanak kanak dari segi kognitif bahasa psikomotor kreativiti sosial dan emosi kanak kanak.