Teori Perkembangan Kanak Kanak

Mengikut kajian ahli ahli psikologi galton 1865 goddard 1890 newman 1937 dan sheldon 1962 telah membuktikan bahawa setiap individu mempunyai kecerdasan dan intelek yang berbeza.

Teori perkembangan kanak kanak. Monks dkk menyatakan perkembangan merupakan suatu proses menuju kesempurnaan yang tidak bisa terulang kembali. Teori teori utama dalam perkembangan kanak kanak. Pada artikel ini kita akan membahas mengenai teori perkembangan anak. Setiap kanak kanak akan menghadapi peringkat pembelajaran kemahiran baru atau menghadapai risiko perasaan rendah diri jika menemui kegagalan atau tidak cekap terhadap sesuatu perkara.

Berdasarkan ketiga tiga teori dapat disimpulkan bahawasanya tahap perkembagan kanak kanak adalah berbeza dari pelbagai sudut seperti fizikal kognitif emosi sosial walaupun masing masing melalui peringkat pertumbuhan yang sama perkembangan dan pertumbuhan seseorang kanak kanak juga di pengaruhi oleh persekitaran jika baik persekitaran yang di bina maka pertumbuhan dan perkembangan seseorang. Teori perkembangan menurut para ahli. 2 7 tahun menurut piaget perkembangan yang paling penting di tahap ini ialah penggunaan bahasa kanak kanak yang berada di tahap ini mula menggunakan simbol di dalam permainan contohnya mengandaikan buku sebagai kereta apabila ditolak di atas lantai namun begitu dari segi kualiti pemikiran kanak kanak masih lagi di tahap yang rendah berbanding dengan orang dewasa contohnya pemikiran. Selain itu teori ini juga tidak mempunyai nilai galakan atau sumbangan dari luar yang dianggap sebagai mampu untuk menjadi daya penyumbang yang besar tehadap perkembangan kanak kanak pada masa kini.

Pembentukan teori teori dipengaruhi oleh pandangan yang dipegang oleh pengkaji. Ruang lingkupnya terlalu terhad dan tidak berjalan secara menyeluruh. Seterusnya teori perkembangan moral lawrence kohlberg ada menjelaskanbahawa terdapat dua institusi utama yang memainkan peranan yang penting dalamperkembangan moral kanak kanak iaitu institusi kekeluargaan dan sekolah haruslahdiingatkan bahawa perkembangan moral merupakan asas terpenting dalam melahirkanseorang insan yang berjaya di mata dunia pada peringkat permulaan perkembangan. Membincangkan peringkat perkembangan kanak kanak dan remaja.

Dipengaruhi oleh pandangan yang dipegang oleh pengkaji. Teori teori perkembangan pengetahuan mengenai teori pertumbuhan dan perkembangan akan membolahkan kita mengenali pengaruh sesuatu teori terhadap sesuatu rekabentuk penyelidikan dan cadangan yang disyorkan untuk menangani kanak kanak. Kajian tentang teori perkembangan arnold gesell faktor baka adalah faktor utama mempengaruhi perkembangan kanak kanak. Teori perkembangan anak dinyatakan oleh beberapa ahli sebagai berikut.